没有所谓的我，也没有所谓的你，自我们记事起，这个世上存在的就从来都只有我们。
妈妈一开始还是认得出我们，可是在我们经常性的交换角色后，她也有点晕了，至于爸爸，他从头到尾都是懵逼的，这样的游戏我们没玩几个月就腻了。后来的日子里，无论爸妈叫对叫错，我们都当做他们叫的是对的，渐渐的他们以为他们有了辨别我们的直觉，可事实上，他们总是以为的那个青兰，那个青寒都只是他们的以为罢了。
我们从未分过彼此，整个幼儿园，我们的世界也就两个部分，我们和他们。同学们老师们总是问我们到底谁是谁，为了方便，我们商量决定给妹妹头上带一个可爱的兔子夹子：有兔子的是青兰，没有的是青寒。大家都是这样认为的，连我们也是。
每天早上，我们都要纠结好一阵子到底该谁来带这个夹子，我们都很喜欢那个夹子，但我们都不想当妹妹。时间长了，我们扮演对方越来越炉火纯青，惟妙惟肖，整个幼儿园从开学到毕业，我们非常确定没人能认出我们，最后那天的认人游戏，依旧是我们赢了，没有人能认出谁是青兰，谁是青寒。说真的，就连我们也只知道谁是谁，却并不清楚到底谁才是姐姐青寒，妹妹青兰。
交换身份的事，在一年级时，出现了很大的弊端。我们的成绩，擅长的不擅长的，喜欢的讨厌的科目因为开始有了细微的差别，不知道什么时候，聪明的老师懂得了用成绩来区分我们，所谓的“我们”第一次出现了裂痕。
想要把自己差的不爱学的学科学好，怎么可能是几天就能办到的事？那个周末，我们坐在院子里，一脸愁容的样子看的爸妈心惊胆战，以为我们生病了差点就送到医院去了。
最后，我们做出了一个艰难的决定——我们要创造一个“青兰”和“青寒”，以此来保护我们依旧是我们。“青兰”是个乖巧的孩子，学习成绩也好，才艺多种多样的，这是当妹妹的福利；相比之下，“青寒”就显得普通了，成绩中偏下，除了那张和“青兰”一样的脸，其他的和众人没什么两样。
成功塑造这两个角色是个漫长的过程。大概到了四年级才成功在他们的心里烙上了深深的印象，我们的长处和成的“青兰”，我们的平凡点铸就的“青寒”，他们还不是分离不了我们，我们又赢了。
每天早上，我们依旧会纠结今天谁是“青兰”？为了“青兰”的闪耀，我们各自选了不同的道路，一个选择每样都精通一点，一个选择专攻某几样，
本章未完，点击下一页继续阅读每个周末“青兰”都是满满的课程要学习，“青寒”则不知道在哪里耍，跑的没影。爸妈似乎也习惯了，就这样放任我们两极分化下去。
大家都这么认为，“青兰”是闪耀的，“青寒”是平凡的。
平凡容易被埋没，闪耀容易惹麻烦。女孩的嫉妒是从孤立开始的，男孩的喜欢是从捉弄开始的，“青兰”需要更多语言上的交流，武力输出则交给了“青寒”，“青兰”开始了网上匿名撩妹的日常，“青寒”被丢到真田道馆学剑道。
剑道馆换身份真的很难，一节课落下很有可能就导致下节课的跟不上进度，可是一旦能力有差距“青寒”很有可能会被报复，我们不得不两人都去剑道馆，“青兰”在旁边拿着毛巾和饮料看着“青寒”练完剑道。勉强旁听了课，让第二天的进度拉的不是很大，我们不用太强，能阻挠男生烦人的捉弄就好。
我们就是在剑道部认识真田弦一郎的，他就是我们最好的试验品——对“青兰”和“青寒”截然不同的态度，害羞和严肃，每次看到他都很有成就感，让我很有动力去做下去。
“青寒”是“青兰”的护花使者。五年级的时候，我们重新成为了闪耀的焦点，没有女生会拒-->>