自闭症儿童是不会与人交流的，若想了解他们需要什么样的帮助就得自己去认真观察。韩卓宇蹲在小男孩身边，偏头上上下下左左右右的打量。
【宿主，他的积木缺了块，让我扫描看看。】9527迅速扫描游戏室，几秒钟后说道，【啊，掉在放置绒毛玩具的架子下了。】
韩卓宇找出丢失的积木，轻轻摆在小男孩脚边。
嘀嘀声停止了，小男孩拿起最后块积木，码放在城堡的顶端，脸上没有什么表情，但黑漆漆的眸子却写满了餍足。
【叮~收到被助者5点感谢值！】
小朋友的感谢值总是很多的，韩卓宇快速勾了勾唇角。
那边厢，园长和雷霆同时注意到了少年奇怪的举动。
36
36、三六
少年继续朝名小女孩走去。小女孩趴在地上,手里握着支水彩笔,不停在素描本上画圈圈。整张纸被涂的乱七糟,而且很多地方都戳破了,她依然不肯停，像失去控制的机器人。
四五岁的孩子还没具备是非观,总喜欢做出些破坏性的举动，因此负责照看的老师并不觉得奇怪,也没有上前阻止。
但少年分明听见她的大脑正在发出求助信号。他来到她身边，弯腰看了会儿。
‘水彩笔没水了。’
【难怪她这么焦躁，颜料水在书架第二格。】
少年找到颜料水,灌进水彩笔里，然后尝试性的在张纸上画了两笔，把鲜亮的彩展示给小女孩看。
小女孩瞄了两眼，慢慢停下画圈，换了支笔在纸上涂了下，似乎觉得满意了，终于翻开新的页，画出棵树，再画上条小河……
韩卓宇抓紧时间把小女孩之前用的那支笔也灌好，放在她脚边。
嘀嘀声消失了，副蓝天白云、森林河流、鲜花绽放的稚嫩画卷逐渐成形，与此同时，韩卓宇收到了来自小女孩的5点感谢值。
他迅速勾了勾唇角，向下位小朋友走去。
这是名非常安静的小男孩，正趴在矮桌上翻看本崭新的童话书。与之前的小女孩样，他的动作也很机械，总是把相同的两页翻过来又翻过去，弄得哗哗作响。如果是别人，必定会认为他们的举动是自闭症儿童特有的神经质，但韩卓宇不同，他能听见他们的心声。
【经过扫描，这本书的页面没有完全切开，两页粘成了页，难怪他总是翻来翻去的。】9527黑线。
韩卓宇上前，跪坐在小男孩身边，慢慢慢慢抽-出-他手里的书，见他眼底流露出愤怒，立即把粘在起的页面撕开，重新塞回他手里。
嘀嘀声瞬间消失，9527如愿以偿的得到了5点感谢值。
【他们真可爱！宿主，还剩个小女孩需要帮助，但是我实在不知道她究竟怎么了。】9527的语气有些奈。
小女孩抱着自己的双膝，把头埋进臂弯里，尽量缩小自己的存在。若不是嘀嘀声直在响，韩卓宇几乎会忽略她。
他走了过去，小女孩似乎听见了脚步声，单薄的肩膀颤抖了下。
【她可能是新来的，所以有点害怕，怎么办？】9527挠头。
韩卓宇也踌躇了，对小女孩而言，自己是陌生人，她定不喜欢陌生人在身边。
他举目四顾，看见放满毛绒玩具的木架，眸子亮了亮。
拿起个等人高的小熊玩偶，他轻轻放在小女孩身边，然后安静的走开。
感觉到身边的温暖，小女孩受惊般抖了抖，许久之后慢慢-->>